Профорієнтаційна зустріч викладачів кафедри ЕК ХНУРЕ з батьками учнів ліцею №89 м. Харкова
У межах профорієнтаційної діяльності 18.12.2025 року було проведено зустріч з батьками учнів Харківського ліцею № 89 м. Харкова. Захід мав на меті інформування батьків про сучасні можливості здобуття вищої освіти, особливості вибору майбутньої професії учнями старших класів, а також ознайомлення з освітніми програмами закладу вищої освіти та перспективами працевлаштування випускників. Від кафедри ЕК ХНУРЕ у зустрічі прийняли участь Кирій В.В., Овсюченко Ю.В., Пересада О.В., Прібильнова І.Б.
Під час зустрічі було висвітлено актуальні питання професійного самовизначення школярів в умовах трансформації ринку праці, цифровізації економіки та зростання попиту на фахівців з аналітичним мисленням, економіки, ІТ та управління. Особливу увагу приділено ролі батьків у підтримці учнів під час вибору освітньої траєкторії та формуванні мотивації до навчання.
Батьків було поінформовано про:
напрями підготовки та освітні програми, що користуються попитом на ринку
праці;
особливості вступної кампанії, умови вступу та можливості навчання;
поєднання теоретичної підготовки з практичною діяльністю, участь
здобувачів у проєктах, гуртках, конкурсах та олімпіадах;
перспективи працевлаштування випускників і можливості подальшого
професійного розвитку.
У ході зустрічі відбулося жваве обговорення, батьки ставили запитання щодо умов навчання, безпеки освітнього процесу, адаптації першокурсників, а також можливостей розвитку soft skills та цифрових компетентностей у студентів. Усі запитання отримали вичерпні відповіді.
За результатами зустрічі було досягнуто взаєморозуміння щодо важливості ранньої профорієнтації, а також висловлено зацікавленість батьків у подальшій співпраці, участі учнів у профорієнтаційних заходах, днях відкритих дверей та інтерактивних зустрічах.
Проведена зустріч сприяла підвищенню обізнаності батьків щодо сучасних освітніх можливостей та стала важливим кроком у налагодженні партнерської взаємодії між закладом загальної середньої освіти та закладом вищої освіти в межах профорієнтаційної роботи.
