Чуємо. Аналізуємо. Діємо. За результатами опитувань
30 червня 2026 року на кафедрі економічної кібернетики та управління економічною безпекою відбулося обговорення результатів анкетування за підсумками осіннього семестру 2025/2026 навчального року. До початку засідання повну аналітичну довідку з результатами опитувань було оприлюднено на сайті кафедри в розділі «Результати опитування», що дало можливість викладачам та іншим зацікавленим сторонам завчасно ознайомитися з матеріалами.
Під час засідання відповідальна за організацію опитувань проф. Гришко С.В. представила узагальнені результати анонімних опитувань здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників за всіма освітніми програмами кафедри.
Загалом, результати засвідчили позитивну оцінку якості освітніх програм та організації освітнього процесу в осінньому семестрі 2025/2026 навчального року.
Окрему увагу було приділено аналізу зауважень і пропозицій здобувачів. Учасники обговорили питання доступності та зрозумілості інформування щодо університетських сервісів, механізмів і процедур, що забезпечують реалізацію студентоцентрованого навчання, академічної свободи та розвитку соціальних (soft skills) компетентностей. Також було наголошено на важливості подальшого розвитку культури академічного спілкування та підвищення ефективності комунікації зі здобувачами освіти. За окремими зауваженнями ухвалено рішення розпочати процедуру розгляду індивідуальних звернень.
Під час аналізу результатів опитування викладачів обговорено питання, пов’язані з поглибленням розуміння ролі науково-педагогічних і педагогічних працівників у формуванні та розвитку освітніх програм, а також сучасних принципів організації освітнього процесу, зокрема індивідуалізації навчання, академічної свободи викладача і здобувача. Окремо розглянуто напрями актуалізації методів навчання та викладання.
За результатами обговорення кафедра схвалила всі рішення та пропозиції, викладені в аналітичній довідці.
Також було прийнято рішення розпочати новий цикл опитувань – річне анкетування за 2025/2026 навчальний рік, яке охопить здобувачів вищої освіти, випускників, науково-педагогічних і педагогічних працівників, а також роботодавців. Такий підхід забезпечує безперервний цикл збору, аналізу та використання зворотного зв’язку в межах внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти та сприяє подальшому вдосконаленню освітніх програм кафедри.
