Результати опитування

Кафедра ЕК проводить опитування зацікавлених учасників освітнього процесу. Ми збираємо всі зауваження та пропозиції, щоб вдосконалити освітній процес, зробити навчання максимально корисним і комфортним, а його результати – ще більш конкурентоспроможними на ринку праці.

Вересень 2026: ключові результати

Підсумкове (комплексне) опитування за підсумками 2025/2026 навчального року: здобувачі, викладачі, роботодавці та випускники, усі 5 освітніх програм кафедри ЕК. Анкети були доступні протягом червня – серпня 2026 року; анкети здобувачів і викладачів були анонімними й відкривалися лише з nure-акаунтів. Усього отримано 33 відповіді. Це помітно менше, ніж у попередніх циклах, тому результати нижче подано з урахуванням кількості відповідей.

Хто взяв участь

відповіді викладачів

відповідей здобувачів

відповіді роботодавців

відповідь випускника

Кількість відповідей не дорівнює кількості респондентів: один респондент міг заповнити анкету щодо кількох освітніх програм.

Як читати результати

Відповідей немає0 відповідей. Результатів немає, висновків за цією групою зробити не можна.

Індивідуальний сигнал1–2 відповіді. Враховуємо як окремий сигнал, без узагальнення на всю групу.

З застереженням3–6 відповідей. Обмежений описовий аналіз із застереженням щодо обсягу даних.

Описовий аналіз7 і більше відповідей. Описовий аналіз з урахуванням фактичного охоплення.

Що показали відповіді

4 з 4аспірантів задоволені теоретичною та практичною підготовкою

4 з 4аспірантів самостійно обирають тему дисертації та наукового керівника

3 з 4аспірантів беруть участь у міжнародних проєктах під час навчання

22 з 22викладачів інформують здобувачів про форми контролю та критерії оцінювання на початку семестру

15 з 22викладачів беруть участь у міжнародних проєктах

0 з 28здобувачів і викладачів зверталися до адміністрації щодо корупції, дискримінації, плагіату чи необ’єктивного оцінювання

Узагальнено лише те, де відповідей щонайменше три: це аспіранти та викладачі. Відповіді решти здобувачів, роботодавців і випускників – 1–2 анкети на програму, їх враховано як індивідуальні сигнали. Відсутність відповідей не означає ні задоволеності, ні відсутності проблем.

Що відзначили роботодавці

Роботодавці надіслали 4 відповіді, тож це індивідуальні сигнали, а не позиція всіх роботодавців. Сильні сторони випускників, які вони назвали:

ОПП «Економічна кібернетика» (магістратура)Вміння діагностувати проблеми у бізнес-процесахЕкономічне моделювання

ОПП «Економічна кібернетика» (бакалаврат)Розуміння логістичних процесів та їх моделювання

Над чим працюємо далі

Міжнародні проєкти. У них беруть участь 15 з 22 викладачів. Серед шляхів покращення: інформаційна та консультаційна кампанія про міжнародні проєкти й відкриті конкурси, посилення комунікації з міжнародним відділом та відділом перспективного розвитку ХНУРЕ, залучення викладачів до проєктів, які вже виконуються на кафедрі, і методичний семінар про роль викладача в міжнародній діяльності.
Охоплення опитувань. Для здобувачів рекомендовано розглянути час для заповнення анкет у межах навчального процесу зі збереженням добровільності, а для роботодавців і випускників – і далі використовувати персоналізовані запрошення.
Накопичувальний підхід. Окремі відповіді з конкретними зауваженнями розглядаємо як індивідуальні сигнали, а узагальнені висновки формуємо з урахуванням попередніх опитувань і повторюваності питань.

За освітніми програмами

У картках число – кількість отриманих відповідей, поруч – статус даних за шкалою вище.

Аспірантура 051/С1

ОНП «Економіка»

Здобувачі4З застереженням
Викладачі3З застереженням
Роботодавці1Індивідуальний сигнал
Випускники1Індивідуальний сигнал

Усі 4 здобувачі задоволені теоретичною та практичною підготовкою й самостійно обирають тему дисертації та наукового керівника. 3 з 4 беруть участь у міжнародних проєктах.

Магістратура С1

ОПП «Економічна кібернетика»

Здобувачі1Індивідуальний сигнал
Викладачі5З застереженням
Роботодавці2Індивідуальний сигнал
Випускники0Відповідей немає

Відповіді здобувача й роботодавців зауважень не містять. 4 з 5 викладачів беруть участь у міжнародних проєктах.

Магістратура D3

ОПП «Менеджмент»

Здобувачі0Відповідей немає
Викладачі4З застереженням
Роботодавці0Відповідей немає
Випускники0Відповідей немає

За цим циклом програму можна оцінити лише за відповідями викладачів: 3 з 4 беруть участь у міжнародних проєктах.

Бакалаврат С1

ОПП «Економічна аналітика», перший набір 2025

Здобувачі1Індивідуальний сигнал
Викладачі4З застереженням

Відповідь здобувача позитивна, зауважень немає. Серед викладачів 2 з 4 вважають, що в ХНУРЕ створені умови для участі в міжнародних проєктах, і 2 з 4 беруть у них участь.

Бакалаврат 051

ОПП «Економічна кібернетика», новий набір не здійснюється

Здобувачі0Відповідей немає
Викладачі6З застереженням
Роботодавці1Індивідуальний сигнал
Випускники0Відповідей немає

4 з 6 викладачів беруть участь у міжнародних проєктах; один відповів «ні» на запитання про умови для такої участі.

Читати повну аналітичну довідку (PDF, вересень 2026)

Архів результатів

2025/2026 навчальний рік

ПоточнеАналітична довідка, лютий 2026

Лютий 2026: ключові результати

Поточне опитування за підсумками осіннього семестру 2025/2026 навчального року, усі 5 освітніх програм кафедри ЕК. Анкети були анонімними й доступними лише з nure-акаунтів протягом лютого – квітня 2026 року.

100%

викладачів аспірантури та магістратури (С1, D3) застосовують усі чотири принципи академічної свободи

100%

здобувачів аспірантури й магістратури задоволені теоретичною та практичною підготовкою

100%

магістрів С1 і D3 відзначили всі 9 способів забезпечення академічної доброчесності

100%

магістрів С1 і D3 підтвердили всі 8 ознак студентоцентрованого підходу

100%

викладачів аспірантури та магістратури беруть участь у формулюванні цілей і програмних результатів навчання

100%

здобувачів аспірантури та магістратури зрозуміло поінформовані про критерії оцінювання й процедуру повторного проходження контролю

75%

аспірантів 051/С1 беруть участь у міжнародних проєктах під час навчання

скарг на корупцію, дискримінацію, плагіат і необ’єктивне оцінювання (аспірантура, магістратура, бакалаврат С1)

Вибірки невеликі: від 2 до 9 відповідей на одну анкету, тому відсотки слід читати разом із повною аналітичною довідкою.

Над чим працюємо далі

Міжнародні проєкти. Участь беруть 50–57% викладачів аспірантури та магістратури. Посилюємо інформування та комунікацію з міжнародними підрозділами ХНУРЕ.
Індивідуальна освітня траєкторія. Частині викладачів і здобувачів першого року бракує інформації про процедури. Плануємо обговорення на методичному семінарі та кампанію в медіа кафедри.
Перехідний період бакалаврату. Нова ОПП «Економічна аналітика» (перший набір – 2025 рік) враховує побажання щодо оновлення змісту й практики, а для програми «Економічна кібернетика» оновлюємо методи та інструменти навчання.

За освітніми програмами

Аспірантура 051/С1

ОНП «Економіка»

4 здобувачі7 викладачів

100% здобувачів вільно обирають тему дисертації, наукового керівника та методи дослідження.

Магістратура С1

ОПП «Економічна кібернетика»

2 здобувачі9 викладачів

100% здобувачів вважають, що знань достатньо для старту професійної діяльності; 100% викладачів відчувають цінність власного залучення до забезпечення якості.